Den som tror att goda resultat kan levereras i skolan samtidigt som lärarnas arbetsbelastning bara ökar måste tänka om. Om SKL är berett till det – och kan få alla 290 kommuner med sig – skulle det innebära ett stort steg framåt för svensk skola, skriver Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén i en replik.
Läraryrket är Sveriges viktigaste yrke. Men yrket är på väg att bli ohållbart. Allt fler arbetsuppgifter läggs på lärarna vid sidan av undervisningen. Staten och skolhuvudmännen har de senaste åren hällt mängder av nya uppgifter över lärare och skolledare.
Mot den bakgrunden är inbjudan från Sveriges Kommuner och landsting, SKL, till samtal om hur man kan rensa i lärares arbetsuppgifter mycket välkommen (DN Debatt 9/12). Det är inte hållbart att lärare hela tiden gör mer av allt samtidigt som det som höjer undervisningskvaliteten inte kan prioriteras.
Den som vill höja resultaten måste klara av att prioritera undervisningen - lärarens kärnuppdrag - varje dag. Den som tror att goda resultat kan levereras samtidigt som arbetsbelastningen bara ökar måste tänka om. Om SKL är berett att tänka om och kan få alla 290 kommuner med sig i den tankevändan, skulle det innebära ett stort steg framåt för svensk skola.
Vi kommer att delta i diskussionerna med SKL med följande ingångsvärden:
1. Det är lärarnas och skolledarnas möjlighet att fullgöra sitt uppdrag enligt de nationella styrdokumenten som ska stå i centrum för vilka arbetsuppgifter som måste rensas bort.
2. I en ny undersökning säger 8 av 10 lärare att arbetsbördan har ökat, mer av byråkrati och pappersarbete är en stor del. Här finns pålagan i de s k vab-intygen, en dramatisk ökning av dokumentation av elevernas kunskapsutveckling och minskat administrativt stöd. Somt stödjer en hög undervisningskvalitet, medan annat måste rensas bort eller effektiviseras. Det krävs administrativa och lärarassisterande funktioner samt moderna hjälpmedel.
3. Ska lärare kunna ägna sig åt det som verkligen gör skillnad och mindre åt pappersexercis, krävs att rektor har ett tydligt mandat från politikerna att alltid prioritera lärarens undervisning.
Vi är på väg in i en tuff avtalsrörelse för över 200.000 kommunalt anställda lärare. Förväntningar på rejäla löneökningar är högre än någonsin, liksom allmänhetens stöd för högre lärarlöner. Vi har en sökande per plats till lärarutbildningen och allt fler överväger att lämna yrket. Ska fler vilja vara och bli lärare måste läraryrket uppvärderas. Att Sveriges kommuner nu vill rensa i lärarnas arbetsuppgifter är ett viktigt besked. Det behövs för att undvika en nationell lärarkris.
Eva-Lis Sirén, förbundsordförande Lärarförbundet