Regeringens försök att göra gymnasiets nya yrkesprogram mer attraktiva har fått motsatt effekt. Till hösten har ansökningarna minskat kraftigt, visar en granskning som DN gjort i storstadsregionerna.
I höst startar den nya gymnasieskolan där yrkesprogram och högskoleförberedande program skiljs åt. Regeringens syfte med att förändra yrkesprogrammen är att ge bättre förberedelse för yrkeslivet direkt efter gymnasiet. I ett steg vill man minska ungdomsarbetslösheten och locka skoltrötta.
Därför får yrkesämnena mer plats på yrkesprogrammen, men på bekostnad av ämnen som svenska och engelska. Det innebär att eleverna på yrkesprogrammen inte längre får grundläggande högskolebehörighet.
Frågan har varit föremål för en het debatt mellan allianspartierna, med utbildningsminister Jan Björklund (FP) i spetsen, och oppositionen.
De rödgröna lovade före valet att återinföra yrkeselevernas högskolebehörighet.
DN:s granskning visar nu att storstadskommunerna i Skåne, Göteborg och Stockholm tappar i snitt nästan 10 procent av alla nior som nu söker till höstens yrkesprogram i den första sökomgången.
– Reformen med borttagen högskolebehörighet kan få stora konsekvenser och har helt klart haft genomslagskraft, säger Ann-Sofie Nord, antagningschef för gymnasieskolan i Malmö stad.
Men kanske inte åt det håll som regeringen hade tänkt sig. I Malmö stad är nedgången ännu större än i Skåneregionen med 11,9 procent:
– Vi har en jättedipp på yrkesprogrammen även om man räknar med eventuella felkällor som medieprogrammet som försvinner som eget yrkesprogram och bakas in i tre olika högskoleförberedande program, säger Ann-Sofie Nord.
Yrkeseleverna, som inte längre har samma teoretiska kärnämnen som de studieförberedande programmen, måste utöka studierna i svenska och engelska under gymnasietiden om de vill ha möjlighet att läsa vidare. Eller komplettera på komvux efteråt, men då hamnar eleverna i en sökgrupp där de har svårare att ta sig in på högskolan.
Ann-Sofie Nord konstaterar att det blir svårare för elever som valt fel att byta gymnasieprogram eftersom de teoretiska ämnena skiljer sig åt på yrkes- och högskoleförberedande program:
– Och om elever med högre betyg lämnar yrkesutbildningarna så kan de så klart påverka yrkesutbildningen negativt. Men det är minst lika bekymmersamt om elever söker högskoleförberedande program utan att ha förutsättningarna och tvingas hoppa av, säger hon.