När Anna Axelson var tio år gammal gjorde hon en hiss av ett mjölkpaket och ett par snören. I den gömde hon godis. Sedan monterade hon hissen bakom gardinen i sitt rum. Allt för att hennes två yngre bröder inte skulle få tag på godsakerna.
I fjol vann Anna, då 15 år gammal, en resa till Seoul i Sydkorea. Där samlades ungdomar från hela världen för att presentera sina uppfinningar. Själv hade hon med sig en sportflaska i plast.
Men om vanliga sportflaskor är svåra att fylla på kan Annas konstruktion lätt stickas in i det trånga utrymmet mellan kranen och handfatet. På långsidan sitter nämligen ett extra skruvlock. I dag, ett år efter resan till Korea, finns flaskan i sortimentet hos två stora svenska sporthandelskedjor.
Så länge Anna kan minnas har hon tyckt att det är kul att komma på nya saker, att pröva, testa och försöka. Som barn lekte hon och bästa kompisen Emma uppfinnare. Ofta höll de till i en koja som de byggt vid en sten en bit hemifrån.
Där tillverkade de hissar, likt den Anna byggt av mjölkpaket och snören i sitt rum. Sedan hissade de upp godis, teckningar och andra "hemliga" saker högt upp i träden intill kojan. Snörena var bruna och gömda bland kvistar och blad så att ingen skulle se dem.
I tredje klass började Anna i Nyckelskolan, en friskola i Grusåsen i Södertälje. Där bygger undervisningen på de tankar läkaren och pedagogen Maria Montessori presenterade i början av förra seklet. Hon menade att all inlärning måste anpassas efter barns utvecklingsnivå, och att deras spontana lust för arbete bäst tas till vara när deras intresse sätts i centrum.
- I skolan fick vi arbeta och fundera mycket, inte bara sitta i bänkarna och lyssna på läraren. Om lärarna och andra tycker att det man själv tänker är viktigt, då vågar man också tänka och tycka själv, säger Anna.
På Nyckelskolan finns det tre stora klassrum som alla elever delar på. I våras slutade Anna nian, men även under sitt sista grundskoleår satt hon ibland bredvid några av eleverna i ettan.
- Jag tror att de lärde sig mycket av mig, kanske blev de inspirerade när de såg någon som är så mycket äldre än dem arbeta.
Lärde du något av dem?
- Jag märkte att jag utvecklats under alla år i skolan, att jag kan ganska mycket. Det stärkte självförtroendet. Sedan kom jag ihåg hur det kändes att vara så liten. Då lekte jag ju mera, svarar Anna.
Glömmer man bort att leka när man blir äldre?
- I skolan brukade Emma, Linnea och jag springa runt i korridoren och leka när det regnade, även nu när vi gick i nian. Då kom en lärare och frågade: "Hur gamla är ni egentligen?"
Under vårterminen i åttan var Anna och hennes klasskamrater med i en tävling för unga uppfinnare. Det tog många timmar för dem att försöka hitta på något som ingen annan tänkt på - eller gjort.
Anna hade flera idéer. Bland annat funderade hon på att konstruera en rollator med plog längst fram så att gamla och handikappade skulle kunna använda detta hjälpmedel även vintertid. Sedan löpte tankarna i helt andra banor.
Anna är med i Södertälje volleybollklubb, och inför träningar och matcher tyckte hon alltid att det var krångligt att fylla på sportflaskan med vatten.
Hon undrade om det skulle kunna gå att skapa en extra påfyllningsöppning på flaskan så att den skulle kunna fyllas från sidan. Hon gjorde flera ritningar och tillverkade sedan en prototyp med hjälp av en drickyoghurtflaska, en skruvkork och lite lim.
Anna skickade in sin flaska och kom på första plats i tävlingen. Vid en ceremoni i Stockholm förra våren fick hon ta emot ett diplom ur kronprinsessan Victorias hand. Och sedan bar det av till Seuol, huvudstad i Sydkorea. Där presenterade hon sin flaska och fick träffa jämnåriga uppfinnare från hela världen.
Vad är kreativitet?
- Jag vet inte helt exakt vad ordet betyder. Men det har något att göra med skapande, att tänka ut något nytt som ingen annan har kommit på.
Är du kreativ?
- Jag har alltid varit nyfiken och velat prova på nya saker.
När blir man kreativ?
- När det finns tid att tänka och att i lugn och ro arbeta med något. Då kommer jag plötsligt på en lösning, trots att jag alldeles nyss inte trodde att det skulle gå. Jag tror inte att det går att stressa fram kreativitet.
Vem blir kreativ?
- Den som vågar testa nya saker, tror jag. Som inte är så låst i hur det ska vara och hur det alltid har varit.
Kommer du att fortsätta uppfinna?
- Jag vet inte. Min dröm är att bli polis, men jag kommer nog alltid att vara en nyfiken människa.