Sveriges friskolor saknar ofta skolbibliotek. Kontrollen är dålig, men i Stockholm satsar bara var fjärde friskola på bibliotek. Situationen i Göteborg är än värre.
Få friskolor satsar på eget bibliotek. I Stockholm och Göteborg informeras alla skolor, både kommunala och fristående, om möjligheten att få statliga bidrag för inköp av böcker. Förra året fick 33 av 129 friskolor statligt litteraturstöd i Stockholm. I Göteborg ansökte sex av stadens 61 friskolor om bidrag till sina bibliotek. Bara tre fick pengar.
- Skillnaden mellan friskolor och kommunala skolor är som natt och dag. Friskolorna har mycket sämre bibliotek. Det är bara väldigt få friskolor som över huvud taget satsar på skolbibliotek, säger Adam Nilsson, som arbetar på Skolbibliotekscentralen i Göteborg.
Situationen i Stockholm ser ut att vara bättre, men är långtifrån bra. Hans Fernström är chef för Medioteket som ansvarar för att distribuera det statliga litteraturstödet till Stockholms skolor. Han understryker att det kan finnas ett mörkertal av friskolor som har bibliotek, men som av olika anledningar inte ansöker om bidrag. Samtidigt är han medveten om att många friskolor helt saknar skolbibliotek.
- Om jag får gissa är det inte fler än 50 friskolor i Stockholm som har en rimlig satsning på skolbiblioteket och som håller en bra nivå på inköp av böcker, säger han.
Situationen är värst i de stora städerna där det också finns många friskolor. I Malmö fördelar man inte det statliga litteraturstödet till enskilda skolor, utan använder pengarna centralt på ett sätt som kommer alla skolor till del. Första skolbibliotekarie på Pedagogiska centralen i Malmö är Helle Barrett. Hon säger att situationen där liknar den i Stockholm och Göteborg och menar att endast ett fåtal av stadens 35 fristående grund- och gymnasieskolor har egna bibliotek.
Bristen på skolbibliotek får konsekvenser för folkbiblioteken. I avsaknad av egen undervisningslitteratur utnyttjar friskolorna de kommunala biblioteken. Det tar tid från bibliotekariernas ordinarie verksamhet och betyder att all litteratur inom ett visst ämnesområde plötsligt kan försvinna.
- Det räcker att man har ett par friskolor i sitt område som sysslar med samma tema så försvinner alla böcker. När jag arbetar ute i verksamheterna upplever jag att friskolorna kommer ofta och att de tömmer biblioteken, säger barn- och ungdomsbibliotekarien Marie Johansen, som också är utvecklingsledare för barnverksamheten på Stockholms stadsbibliotek.
Adam Nilsson i Göteborg ser samma problem.
- Friskolorna tömmer biblioteken. Jag vet att många barnbibliotekarier säger ifrån, men det är en känslig fråga, för alla har ju rätt att låna böcker på folkbiblioteken, säger han.