Jag tror att alla som har utländska föräldrar (jag har en) eller helt svenska föräldrar berikas av svenskundervisning med mer svensk litteratur att läsa, självklart.
Det som också borde diskuteras då är att eftersom det finns x antal procent finländska invandrare i Sverige i dag, så borde samma procent av litteraturen läsas svenskaundervisningen i grundskolan, vara producerad av finländska författare. Så de helt svenskfödda eleverna även ser sin bänkkamrat finländaren, serbokraten och iraniern som en kulturell berikning och världsvidgning. Givetvis översatt till svenska, då kanske invandrade stolta 1:a och 2:a generationer har lättare att känna sig jämbördiga i klassrummet med de helt svenskfödda.
För att jag tror att en del av motståndet till att assimileras totalt i den svenska kulturen och se den som allenarådande är stark lojalitet mot föräldrarna, ifall det svenska bara är bra är det mamma och pappa representerar då dåligt? Det är där nästa motstånds tröskel ligger, inte att lära sig svenska, men att lära sig svenska även ifall det är ett annat "lands" nationalskald alla elever läser.
Rebecca Stadener
Jag arbetar som personlig assistent och blev mycket imponerad av Ebbas artikel "Vem äger svenskan?". Den är så korrekt.
På min arbetsplats får man gissa sig till vad de flesta har skrivit om dagens händelser på grund av undermålig svenska. Om något ska beställas till arbetsplatsen krävs det att någon av de två enda svenskarna på arbetet beställer på grund av språkförbistringar. De som inte kommer ifrån Sverige är precis lika duktiga arbetare men har enormt mycket svårare att göra sig förstådda.
INGEN vill bli hånad för att de inte förstår vad som sägs eller behöva fråga vad undermålig etcetera betyder, men de tvingas göra detta eftersom undervisningen är för lågt satt. För mig innebär "Rinkebysvenska" att ge upp med att lära ut språket ordentligt. Okej för nya ord, inget fel med det, men lär först ut en ordentlig grund och sedan de nyare orden.
Jenny Swensson
Har Ebba Witt-Brattström själv bott utomlands en längre tid och försökt sig på att leva i ett annat land och att snabbt lära sig tala det landets språk flytande med rätt betoning? Jag menar inte engelska, tyska, franska eller spanska, utan något annat svårt språk långt bortifrån. Så hon vet vad hon talar om.
Ann Källström, före detta Rinkebybo
Ebba Witt-Brattröms akademiska enfald är uppenbar. Hon har inte fattat någonting om att världen har förändrats sedan hon var barn.
Hennes generation fick en god svenskundervisning, säger hon. Det fanns inte så många flyktingar och invandrare här på den tiden. I dag när världen krympt och Sverige blivit ett mångkulturellt land kan ingen invandrare på kort tid lära sig perfekt svenska med svensk betoning. Speciellt inte när så många människor från hela världen samsas i skolsalar och lyssnar på alla andra nationaliteters uttal och gramatik svårigheter.
Jag tycker att Witt-Brattström ska flytta till Fittja eller Rinkeby och lära känna människorna där och deras kulturer och ursprung. Det har jag gjort. Det är mycket trevligt att umgås med invandrare även om dom talar dålig svenska. Det viktigaste är att man kan kommunisera med varandra och berika sitt liv. Det har jag också gjort. Jag har bott i England och talade inte "English for the English" där.
Nu bor jag i Latinamerika och försöker att lära mig att kommunicera lite på deras spanska, så att jag klarar mig till vardags. Jag förstår att du inte platsade i Feministiskt Initiativ för du verkar att ha sverigedemokratiska åsikter och vara enfaldig och fisförnäm.
Carlos E. Revello
Ebba Witt-Brattström hänvisar i sin artikel "Vem äger svenskan?" helt riktigt till att en stor del av svenskarna med utländsk bakgrund är från Finland. Eftersom Witt-Brattström artikel handlar om svenska språket kan jag inte låta bli att påpeka att en betydande del av de invandrarna från Finland haft svenska som modersmål från första början.
Michael Nylund
Ebba Witt-Brattström tänker fel därför att använda sig av sitt utländska påbrå för att på så vis bevisa att man har gott uppsåt är ju enbart skrattretande. Hitler hade ju judiskt påbrå, men det hindrade inte honom från att försöka utrota judarna från vår jord.
Witt-Brattström skriver inte att hon vill avskaffa hemspråket, men det är ju uppenbart att hon vill begränsa det till förmån för mer svenska på schemat. Frågan som måste ställas här är varför mer svenska måste nödvändigtvis betyda mindre hemspråk eller vice versa?
Witt-Brattström hade kunnat skydda det svenska språket på ett mera fördelaktigt sätt genom att inte kasta ut sig ord som "outsiderskap" i stället för att använda det fullt funktionella ordet, "utanförskap".
Vasilios Nikitas
Ebba har enligt mig helt rätt i sin analys av det svenska språkbruket och vikten av att behärska svenskan. Jag vill bara säga stort tack till dig för att du tar upp detta känsliga och heta ämne till diskussion.
Jag önskar att skolorna och skolstyrelsen tar detta till sig och ser till att svenskspråksundervisningen blir bättre, därför att det är på tiden och det behövs! Både för svenskar och nysvenskar, för genom språket får vi en identitet och möjligheten att formulera oss i olika situationer i livet.
Joakim Rudén
Jag trodde aldrig att jag skulle säga det, men jag ställer mig bakom Ebba Witt-Brattström till 100%. Att anklaga Witt-Brattström för rasism när hon påtalar problem för invandrare är banalt och leder tankarna till sådana fåniga debatter som kan uppkomma i Amerika där vita påvisar problem i svarta områden och blir kallade rasister för att de tar upp ämnet... Urfånigt!
Sen förstår jag mig inte på den här "miljonprogramsvenskan". Varför ska vi ha "guzz" i SAOL? Det är ju bara fånigt. Förutom en viss grupp unga människor i förorterna så används knappast guzz av människor i allmänhet. Jag tror att detta projekt är ett försök för Svenska Akademin att verka hippa och försöka framställa sig som "mångkulturella".
Varför vet jag inte, kanske får man mer statliga bidrag då. Vad vet jag. I vilket fall är hela den här debatten så banal och urfånig och beror på en viss grupp individer som är så snabba med att rasiststämpla eventuella synpunkter att ingen seriös debatt kan fungera.
Christian Westling
Ebba Witt-Brattström skriver som om hon inte lever i Sverige, det kan inte vara sant.I så fall lever hon åtminstone inte i dagens Sverige. Men det är ju sant! för hon "lever" i sin övremedelklass värld och likt sina andra kulturelitiska bedömer hon därefter.
"Jag visste inte att språkfrågor fyller människors vardag och är avgörande för deras självbild" påstår hon. Kom igen Fru Engdal, bättre kan du. Feministen och nu pseudoförsvarare för invandrare, är förvånad över att människor känner sig träffade av hennes senaste utspel.
I stället för att gräva i sekelskift övremedelklass kvinnornas liv kunde hon skriva litteratur av dagens ensamstående mödrar eller också engagera sig i sina invandrare elevers vardag. Då skulle hon göra mer nytta även som feminist. Om hennes bekymmer var av verklig engagemang borde inte hon som lärare försökt hjälpa sina studenter mer?
Goze Raz