Signerat – Johannes Åman.
Vems är felet? frågar vi oss efter att svenska elevers resultat åter försämrats i en internationell undersökning. OECD:s Pisastudie visade sjunkande resultat på alla undersökta områden. Dessutom har klyftorna ökat mellan olika grupper.
Utifrån egna erfarenheter och egen ideologisk utgångspunkt kan man alltid peka ut en skyldig. Man kan hävda att en attack från vänster under decennierna efter 1968 undergrävde lärarkårens auktoritet och självförtroende. Man kan peka ut kommunaliseringen som en förändring som minskat likvärdigheten inom svenskt skolväsende och sänkt läraryrkets status.
Ur ett annat perspektiv är det lika självklart att friskolorna och rätten att välja skola är bovarna i dramat. En marknadslogik har kommit in i systemet som varit segregerande.
Alla dessa hypoteser kan rymma korn av sanning. Men hjälper de skolan? Jag tvivlar. En titt på länder som lyckats bättre än vi visar att det finns olika vägar till framgång. Men till det som förenar dem hör att det i samhället funnits en bred uppslutning bakom lärarna och deras uppgift att förbättra skolresultaten.
Finland, som alltjämt tillhör toppnationerna i Pisa 2009, har liksom vi en sammanhållen grundskola och har genomfört en kommunalisering. Men medan skolan i Sverige sedan 1970-talet varit ett ideologiskt slagfält har det i Finland funnits en bred politisk uppslutning bakom de stora skolreformerna.
Läraryrket har där behållit sin höga status. Det finns ett stort förtroende för lärarnas professionalism. Utvärderingen av resultaten har inte drivits från central nivå utan har varit ett ansvar som legat på lärarna.
Tyskland, som chockades av sitt svaga resultat i Pisa 2000, har nu betydligt bättre resultat. Lite överraskande är det, eftersom flertalet åtgärder som genomförts sedan dess ännu inte borde ha fått effekt. En teori i OECD:s analyser är att vändningen kan bero på att Tyskland som tidigare tog det egna skolsystemets förträfflighet för given insett att det har mycket att lära av andra.
Man måste utvärdera det man gör, jämföra och steg för steg förbättra det som brister. Det är här även Sverige måste inleda sin resa uppåt.