"Elever ska få bedöma lärarna"

- Man måste betydligt bättre än i dag premiera duktiga lärare, säger centerns partisekreterare Anders Flanking. I dag är det inte någon skillnad på att vara duktig och inte lika duktig.

Han tar Stavros Louca som exempel, matematikläraren som blev känd som en av Sveriges bästa lärare genom teveserien "Klass 9A".

- Han kanske är värd en månadslön på 40000 kronor. Jag vet att det är en orealistisk lön i skolans värld i dag, men jag menar att vi måste lyfta de bästa lärarna ordentligt, säger Flanking.

Tidigare har kommunalrådet Ilmar Reepalu (s) i Malmö kommit med ett liknande förslag, också han inspirerad av "Klass 9A". Det fick kritik från flera håll, såväl från utbildningsminister Jan Björklund (fp) som från facket.

Enligt Anders Flanking skiljer sig dock förslagen åt, eftersom centern vill lägga betoningen på att premiera pedagogiken och även hjälpa de lärare som behöver stöd.

Om förslaget får stöd kommer centern snarast börja agera för att omsätta det i praktiken i alla kommuner där partiet har inflytande.

Inför riksdagsvalet 2010 kommer centerpartiet mer än tidigare att profilera sig på frågor som rör skolor och ungas situation. Anders Flanking förnekar dock att man därmed konkurrerar med folkpartiet, vars partiledare Jan Björklund också är utbildningsminister och hårt profilerad på just skolfrågor.

- Vi håller med honom om att det har varit för mycket flum i skolan. Men vi har en skolpolitik som innehåller både ramar och kramar. Vi vill ha ökade krav, men skolpolitiken får inte bara handla om ordningsfrågor. Det gäller också att stödja dem som inte hänger med.

Anders Flanking har lett en av de arbetsgrupper som ska lägga fram idéer på framtidskonventet i helgen. Där ska han presentera förslaget om ökade löneskillnader.

- Skolledarna måste kunna ägna sig mer åt pedagogik och utvärdering, och mindre åt administration, säger han. Rektorn och studierektorn bör oftare följa lektionerna och lärarnas sätt att arbeta med eleverna. Då får de en grund för individuell lönesättning.

Men också eleverna ska vara med och värdera lärarnas arbete, enligt förslaget.

- En elevrepresentant och rektorn bör ha samtal tillsammans med den enskilda läraren och utvärdera hur det fungerat.

Ned till vilken ålder?

- Åtminstone gymnasiet och högstadiet. Men vi är öppna också för att låta mellanstadiet vara med. Själva lönesättningen ska naturligtvis ligga hos rektorn. Däremot ska eleverna vara med i diskussionen om hur det har fungerat med läraren.

Att lönespridningen bland lärare ska öka får stöd av Metta Fjelkner, ordförande i Lärarnas riksförbund. Men hon menar att just kommunalpolitikerna är orsaken till att det inte redan skett.

- Lönespridningen har minskat från 40 procent, när den individuella lönesättningen infördes 1996, till 20 procent i dag, säger hon.

Kommunpolitikerna har haft en "dold agenda" menar Metta Fjelkner. I stället för att premiera individuella lärare har man höjt lönerna för den grupp lärare som man haft brist på.

- De har velat minska lönespridningen. Nu skiljer det bara några futtiga tusenlappar mellan ingångslön och vad man tjänar när man går i pension.

Förslaget om att eleverna ska utvärdera lärarna tycker hon är onödigt.

- Det är klåfingrigt av ett politiskt parti att gå in och säga hur utvärderingarna ska ske på den enskilda skolan. Rektorerna säger redan i dag att de vet hur lärarna fungerar. Dessutom värderar eleverna sina lärare redan i dag. Som lärare värderas man vid varje lektion.

Hon ifrågasätter också begreppet "duktiga lärare".

- Vad är en duktig lärare? Jag hoppas att de inte inspirerats av teveserien "Klass 9A", säger hon. Politikerna måste förstå att det var en redigerad realitysåpa, inte verklighet.

• Dela med andra
  • Facebook
  • Digg
  • Stumble Upon
  • Del.icio.us
  • Pusha
• Rätta artikeln
•  Textstorlek
• Tipsa
• Skriv ut