För tre månader sen riktade Skolverket allvarlig kritik mot Livets Ords skolor. Kritiken handlade främst om skolans värdegrund; i läroplanen talas om förståelse och medmänsklighet, saklighet och allsidighet, i Livets ords läromedel undervisas i stället om värdet av en blind lydnad mot regler och auktoriteter. Eleverna får också lära sig att människor kan indelas i "onda, goda, dåraktiga och visa".
Sedan kritiken blev känd har brev och mejl strömmat in till Skolverket. I prydliga färgglada mappar ligger mejl fyllda av lovord och brev som ropar på hjälp. Påfallande många kritiska brev är anonyma. Men nio elever som gått tolv år i Livets Ords skolor vågar underteckna - och de berättar detaljerat och konkret, till exempel om att man som elev absolut inte får säga emot en lärare.
- Då blir det kvarsittning och demonutdrivning av den upproriska anden som skall drivas ur oss. Vi lärde oss att Gud älskar oss bara om vi ändrar oss och blir en annan personlighet.
Eleverna beskriver hur det finns "stolthetsdemoner" och "upprorsdemoner".
- Vi fick inte lova att komma fram eller bli bekräftade med de gåvor vi hade. Skrev vi bra på en skrivning, till exempel full pott, tog läraren in oss och bad bort den "stolta demonen" som följde på grund av våra resultat. Men vi blev manade utåt att säga att det är en pluggskola.
- Man får ej läsa klassisk skönlitteratur som Strindberg och till exempel Harry Potter är förbjuden! Kommer det fram att man läser denna demonbok blir man hotad av avstängning.
De nio eleverna får stöd av en före detta lärare, Per Kornhall. Det var han som för ett år sen anmälde Livets Ord till Skolverket. Då hade han arbetat på skolan i fem år. Som gymnasielärare i biologi var han upprörd över att många av hans elever inte fått lära sig den gängse, vetenskapliga uppfattningen om hur jorden kom till.
- Det fanns elever som berättade att de fick lära sig om evolutionsteorin, men samtidigt stod läraren och sa "jag lär er detta endast på grund av att vi måste göra det för att få bidrag, men ni ska inte tro på detta, det är bara nonsens".
- Och eleverna fick lite och dålig sexualundervisning. De visste ingenting om preventivmedel och det fanns flickor som blev gravida på gymnasiet och som sen inte fick delta i undervisningen.
Men i går tillbakavisade ledningen för Livets Ord all kritik. Skolchef Maj-Kristin Svedlund säger att skolan visst har sexualundervisning och att de som blivit gravida fick hemundervisning "för att de själva önskade det".
- Demonutdrivning har aldrig förekommit och missnöjda elever finns i alla skolor, fortsätter hon.
I sitt svar till Skolverket skriver skolledningen att böckerna som Skolverket hänvisar till inte längre är huvudböcker. Skolan undersöker också möjligheten att hitta ett bättre material för kristendomsämnet.
När det gäller den blinda lydnaden och auktoritetstron skriver skolledningen att "det ska utvecklas en ökad medvetenhet om att varje elev ska respekteras för egna ställningstaganden och hjälpas fram till en positiv utveckling av sin personlighet och sina talanger. Skolverkets kritik på denna punkt leder till att skolan ökar sina insatser genom att extra uppmärksamhet skall ägnas åt perspektivet att varje individ ska känna sig uppskattad och hemmastadd i skolan".
Skolverkets kritik om bristande saklighet och allsidighet bemöts med "att skolan skall vara öppen för skilda uppfattningar och uppmuntra att de förs fram". Ledningen försäkrar att de vuxna är intresserade av varje elev får ifrågasätta och tänka i varje fråga för att kunna forma sina egna uppfattningar.
Liksom de nio eleverna tog också Skolverket upp frågan om vilka böcker eleverna får läsa. Skolverket skriver att det verkar som om "skolan mer strävar efter att forma eleverna till lydiga församlingsmedlemmar än till de kritiskt tänkande och ifrågasättande samhällsmedborgare som uttrycks i läroplanen".
Men i det avseendet biter Livets ords skolledning i från genom att skriva att:
- Det finns litteratur, filmer med mera som inte ger en positiv påverkan på barn och ungdomar. Detta handlar inte om "rädsla" utan om omsorg om barnen.
Skolledningen påpekar också att eleverna kan läsa vilka böcker de vill på fritiden.
I en enkät, från Uppsala kommun, som bifogas i svaret till Skolverket visas också att de allra flesta eleverna trivs mycket bra på skolan. Också föräldrarna är mycket nöjda.
Om några veckor kommer Skolverket med sin slutliga bedömning. Om bristerna inte anses avhjälpta kan skolan förlora sitt tillstånd.