Grennaskolan får också kritik för att skolans ordningsregler har karaktären av bestraffning och är för tuffa. Kritiken mot Sigtuna Humanistiska Läroverket handlar främst om en kultur av "kamratfostran" och kränkande initiationsriter.

Tidigare har den tredje riksinternatskolan, Lundsberg, kritiserats för sin otrygga miljö.

Grennaskolan framstår på många sätt som en bra skola, skriver Skolinspektionen och konstaterar samtidigt att det förekommer kränkningar på skolan och elevhemmen. Det handlar om nedsättande uttalanden, utfrysning och våldsincidenter.

Både personal och elever som Skolinspektionen talat med hävdar att det inte förekommer kamratfostran. Sådana uppgifter finns dock i en anmälan till Barn- och elevombudet.

Skolinspektionens kritik mynnar ut i ett föreläggande om att skolan måste komma tillrätta med kränkningarna. Men skolan åläggs också att ändra sina ordningsregler och disciplinära åtgärder. Tre överträdelser av reglerna kan nämligen leda till att eleven inte får bo kvar på internatet och fullfölja sin skolgång – relegering. Men det är inte tillåtet att permanent förvisa en elev. I det här fallet rör det sig dessutom om elever som befinner sig i en särskild beroendesituation, konstaterar Skolinspektionen och syftar på att många av eleverna har sin familj utomlands.

Kritiken mot Sigtunaskolans Humanistiska Läroverket (SSHL) handlar främst om den kultur av "kamratfostran" som funnits och som ibland dyker upp igen. Det kan handla om olika "lekar" eller "riter" eller att äldre använder yngre elever som uppassare. Skolans ledning bekämpar denna tradition "men stöter ibland på motstånd från föräldrar och elever, som tvärtom förväntar sig att traditioner ska leva vidare", skriver Skolinspektionen.

Kritiken mot SSHL handlar också, som för Grennaskolan, om att elever inte får stängas av för gott.

SSHL har knappt 500 elever, varav hälften bor på internatet.