FP-förslag om engelska i ettan sågas

Visar 1-10 av 37. Per sida: 5 10 20 40

Och vem bryr sig om dom ungar som jag inte alls gillar språkundervisning men har intresse för naturvetenskapliga ämnen tror inte jag skulle haft ork att intressera mig för de ämnena om man kört ner ett andra språk i halsen på mig redan i första klass.

köttberg, 17:24, 20 november 2009. Anmäl

Varför ska vi lära sig kinesiska, kinesiska är ett så dåligt standardiserat språk att folk som talar standardkinesiska inte ens säkert förstår varandra och deras skriftspråk är totalt värdelöst för att använda ihop med datorer. Är det inte bättre om folk slutar med kinesiska helt än att fler lär sig det?

Jonas, 17:01, 20 november 2009. Anmäl

Engelska, som alla andra sekundär (eller tertial) språk ska bäst undervisas på ett oformellt sätt. Då får barnen nyanser, den rika variationer och dialekter inför den formella undervisning sättas in.
(av den som redan undervisa PÅ engelska i en grundskolan i Stockholm)

darren, 16:20, 20 november 2009. Anmäl

Med erfarenhet av undervisning i såväl svenska som engelska måste jag hålla med artikelförfattarna om att det är ett dåligt förslag. I stället bör man på olika sätt stärka svenskan.

Johnny Lilja, 16:08, 20 november 2009. Anmäl

På vår skola, Botkyrka Friskola, börjar vi med engelska redan i sexårsverksamheten. Engelskan leks fram och vi utnyttjar de kunskaper de redan har med sig från musik och TV.
Det viktiga är att inte "plugga" engelska i tidiga år, utan att prata, lyssna, sjunga, leka och sist men inte minst våga använda engelskan. I senare år börjar vi skriva, läsa, träna och mera arbeta med språket utifrån elevernas vilja och utifrån läroplan, kursplan och betygskriterier.
Om det fungerar? Visst. Hittills har alla elever klarat det nationella provet i nian och då har vi hållit på i sjutton år som skola.

Per Svangren, 16:00, 20 november 2009. Anmäl

I min mening så finns det ingen anledning till att längre ha kvar engelska som ämne i skolan... barn och ungdomar idag lär sig engelska inte från skolan, utan från kulturen som nästan uteslutande är på engelska. Mig gav engelskundervisningen ingenting jag inte redan visste från tv/musik... skrota engelskan i skolan och sätt in nåt vettigare, typ kinesiska.

Peleus, 15:59, 20 november 2009. Anmäl

Om man börjar med engelskan tidigare, kan man börja med andra och tredje språk tidigare. Idag läser man oftast två främmande språk i t.ex. naturlinjens första årskurs på gymnasiet. Tidigareläggning av engelskan ger alla gymnasieelever möjligheten att hyggligt behärska minst tre främmande språk när de tar studenten. Här har den svenska litteratgräddan plitat ihop en hel artikel utan att ens reflektera över vad det är de bråkar om.

Isay, 15:52, 20 november 2009. Anmäl

@Fredrix: Om det är någon som har en dålig koppling till verklighet och forskning är det väl akademimänniskor som tycker att engelska är överskattat. Hur många forskningsartiklar (av svenskar) publiceras på svenska tex...

Jonas, 15:43, 20 november 2009. Anmäl

Problemet är inte att det egentligen är ett dåligt förslag. Problemet är att FP fullständigt saknar trovärdighet i sin skolpolitik. De sa på valaffischer senast att de ville få fram "svenska nobelpristagare". Är det någon som på allvar tror att en skola som har det målet på allvar kan vara en skola för alla? Det rimmar illa med alliansens mål att minska utanförskapet. Eller är det så att utanförskapet begränsas till det lilla fåtalet nobelpristagare?

Sune, 15:35, 20 november 2009. Anmäl

När jag började åk 1 gick jag i en klass som på prov började med engelska i första årskurs. Jag måste säga att jag idag tycker att jag hade ett försprång under skoltiden jämfört med de som inte börjat så tidigt med engelska.

Rosen, 15:28, 20 november 2009. Anmäl