I Graninge utanför Sollefteå i Ångermanland finns cirka 640 boende. De flesta är äldre. Allt färre är barn som behöver skola och barnomsorg.
För att klara budgeten och spara in 100.000 kronor togs ett politiskt beslut i våras om att korta skolveckan med en dag för eleverna från och med förskoleklass upp till och med årskurs tre. På fredagarna har de elever som inte kan eller vill vara hemma möjlighet att vara på fritids.
- Vi har förstått att det är väldigt ovanligt med fyradagarsvecka. Många andra glesbygdsskolor hör av sig och vill veta mer om oss, berättar rektorn Carina Modén.
Föräldrarna samtyckte till förändringen. En anställd har slutat och övriga besparingar består i minskat antal skolskjutsar och samordningsvinster. Eleverna i årskurs F-3 delar lokaler och har samlad skoldag, de börjar och slutar samtidigt.
- Jag kan se att vi kommer att hålla budget tack vare det här. Sedan återstår att göra en pedagogisk utvärdering, säger Carina Modén.
Konkret betyder förändringen att eleverna får lite längre skoldagar måndag till torsdag. Man har då valt att lägga de praktiska ämnena i slutet av dagarna.
Det som skiljer Graninge från de flesta andra små orter i samma situation är att man har självstyre. Sedan 1993 har man en förvaltning med egen politisk styrelse som är en del inom Sollefteå kommun. Det blev så efter att man byggt den så kallade Graningebyn som består av äldreomsorg och barnomsorg och en del andra servicefunktioner samlat på ett ställe och det blev för komplicerat att styra centralt från Sollefteå.
Carina Modén är övertygad om att beslutet underlättats av att man har egen förvaltning. Hon tror inte att små skolor på orter som på traditionellt sätt ligger under kommunens bestämmande har lika lätt att gå ner till fyradagarsvecka.
- Det finns en stor samsyn i Graninge i den här frågan. Så länge det är möjligt vill vi behålla skolan. Men det finns förstås en gräns. Barnen som kommer till skolan måste ju ha chans att få kamrater också, säger Gunvor Eriksson (s) som är ordförande i Graningebyns styrelse.
Som mest fanns ett sjuttiotal barn på skolan som har undervisning till och med årskurs 6. I höst var det 26 elever som satte sig i bänkarna. 14 av dem berörs av fyradagarsveckan.
Carina Modén som också ansvarar för äldreomsorgen i Graningebyn ger flera exempel på hur personal i skola och äldreomsorg hjälps åt. Personal som i vanliga fall tar hand om äldre kan rycka in i förskolan för att man ska få planeringstid. En lokalvårdare på skolan hjälper till med frukost i äldrevården.
- Vi är vana att hitta speciallösningar. Man måste göra det för att klara sig i glesbygden, säger Carina Modén.
Bo-Åke Julin arbetar som undervisningsråd på Skolverket. Han säger att lösningen med fyradagarsvecka är mycket ovanlig. Han kan inte ge fler exempel och han har inga indikationer på att det kommer att bli mer vanligt förekommande. Inte heller Louise Fernstedt som är biträdande avdelningschef för lärande och arbetsmarknad på Sveriges Kommuner och landsting känner till något annat fall.
- Men klarar man att upprätthålla kvaliteten så kan det inte vara något fel för en glesbygdskola att göra så här, säger hon.
På Graningebyns skola anser man att smärtgränsen är nådd. Färre barn får det inte bli. Då är alternativet att de får gå i skola i Långsele. Dit är det 1,5 mil. Men Carina Modén har uppgifter som säger att det blir en liten ökning av skolbarn de närmaste åren. Hon håller nu tummarna för att familjerna inte flyttar.