Lämplighetsprov för lärare kan införas
Uppdaterat 2010-02-11 17:03. Publicerat 2010-02-11 13:51
Den enhetliga lärarexamen ska delas upp fyra olika examina och alla lärarutbildningar måste söka om sin examensrätt. Det föreslås i en ny proposition som på torsdagen överlämandes till riksdagen. Vidare vill Jan Björklund införa lämplighetsprov i samband med ansökning, något som kan bli verklighet 2013.
Dela med andra:
DN Teman i artikeln
Läs propositionen i sin helhet
Bäst i klassen - en ny lärarutbildning, proposition 2009/10:89
– Vi menar att det är skillnad på att undervisa en 7 åring och en 17-åring och Högskoleverket menar att examensrätten kan ifrågasättas på flera lärarutbildningar, sa högskole- och forskningsminister Tobias Krantz vid en presskonferens på torsdagen.
Nu ska lärarutbildningen göras om - igen. Det nya förslag som presenterades för riksdagen innebär en återgång till fyra olika lärarexamina: förskollärar-, grundlärar-, ämneslärar- och yrkeslärarexamen.
– Ju äldre eleverna blir, desto bättre ämneskunskaper krävs. I dag är behörighetsbristen i olika ämnen stor ute på skolorna och vi vill därför lägga fokus på ämneskunskaperna, sa utbildningsminister Jan Björklund.
Enligt förslaget ska förskollärare gå en särskild utbildning som innefattar 210 högskolepoäng.
– En egen utbildning ger en egen identitet. Vi såg ett skifte när lärarutbildningen blev en där färre studenter var intresserade av att bli förskollärare. detta genomförs samtidigt som vi höjer ambitionsnivån för förskolan i läroplanen och förtydligar undervisningsuppdrgaet, sa Jan Björklund.
Grundlärarexamen förlängs från dagens 3,5 år till fyra år och utbildningen får tre tydliga inriktningar: förskoleklass och grundskolans årskurs 1–3, grundskolans årskurs 4–6 och fritidshem.
– De som idag går lågstadielärareutbildningen väljer ofta bort no och matte, vilket får konsekvensen att 25 procent av lärarna på lågstadiet i idag saknar utbildning för de ämnen de undervisar i. Nu ska man inte längre kunna välja bort dess ämnen, sa Jan Björklund.
För lärare på högstadie- och gymnasienivå skärps kraven på ämneskunskaper och antalet ämneskombinationer begränsas. Ämneslärare ska inrikta sig antingen på högstadiet och då läsa 270 högskolepoäng eller på gymnasiet vilket ska innebära 300 eller 330 poäng.
Högstadielärare måste minst ha behörighet i tre ämnen med fördelningen 90-60-45 poäng. Gymnasielärare ska läsa 120 poäng i det ena ämnet och 90 i det andra.
Yrkeslärarexamen ska kortas avsevärt. I dag är utbildningen tre år, men nu ska det räcka med 1,5 år inklusive ett halvårs praktik som man kan begära undantag från om man redan jobbat som lärare.
– Problemet i dag är att väldigt många yrkeslärare aldrig kan tänka sig att gå tre års utbildning eftersom vi rekryterar dessa lärare på ett helt annat sätt. En lärare i bygg- och anläggningsteknik rekryteras först när han är 40 år och då har han har redan sin yrkeskunskap, säger Jan Björklund.
Enligt propositionen ska också alla lärarutbildningar söka om sina examensrätter.
– Tillståndet ska nu ges mer specificerat och gälla vissa inriktningar eller ämnesområden. Vi tror att detta kommer leda till en specialisering av universitet och högskolor samt att färre institutioner kommer att ha hela lärarutbildningen, sa Tobias Krantz.
Något Jan Björklund vill se i framtiden är lämplighetsprov i samband med antagningen till lärarutbildningen. Det kan införas tidigast hösten 2013 eftersom ytterligare utredning krävs.
– Idén är att alla människor inte är lämpliga att arbeta som lärare. Det krävs förmågor som inte speglas av betyg. till exempel att kunna framträda inför andra och interagera med andra. Den som är olämplig ska avskiljas innan antagning, att låta studenter gå i flera år och sedan tala om att du inte är lämplig är inte rättvist, sa Björklund.
Det nya förslaget får både ris och ros.
– Det här är ett stort steg framåt. Det innebär att lärarutbildningen i Sverige blir modern och mer anpassad efter verklighetens behov, säger ordförande i Lärarnas Riksförbund, Metta Fjelkner, till TT.
Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén är nöjd med att alla grundlärare får med sig matematik och svenska och att utbildningen förlängs till fyra år. Däremot är hon inte lika nöjd med lågstadielärarnas utbildning.
– Här känner vi en oro. I förslaget får de för ytliga kunskaper i för många ämnen, säger Eva-Lis Sirén.
Även Socialdemokraternas talesperson Marie Granlund ser både positiva och negativa saker.
– Det är bra att man stramar upp valmöjligheter, att alla lärare kommer att ha kunskaper i svenska och matematik, säger hon till TT.
– Men vi tycker, precis som Lärarförbundet, att det är allvarligt att man stoppar möjligheterna för små barn att få tillgång till mattespecialister, lärare med ett djupt ämneskunnande i matte och svenska, säger Marie Granlund.
Visar 1-10 av 40. Per sida:
Hade inte FP löst alla problem i skolan med ordningsbetygen?
11:46, 15 februari 2010. Anmäl
UTMÄRKT! Äntligen ett steg framåt i utbildningsfrågan. Djupa ämneskunskaper hos ämneslärarna på gymnasieskolan ger mycket större möjligheter för eleerna att nå framgång. Alla undervisande lärare skall ha fullständig behörighet i de ämnen man undervisar i - inget kvackande! Det är dags för massor av rektorer att sätta sig i skolbänken och äntliugen lära sig skollagen.
Allvetaren, 11:34, 12 februari 2010. Anmäl
Har själv drabbats av dessa flumutbildade lärare. Droppen var när läraren sa om vår dotter: Hon kan ju redan allt så vi behöver ju inte sätta upp några mål. Då har man gravt missuppfattat sin roll som lärare! Det var då vi bestämde oss för att flytta från flumskolkommunen Bålsta till en ordentligt uppstyrd friskola i Jakobsberg. Nu har båda våra barn bra, kompetenta och motiverade lärare, de är ytterst lämpliga för sin lärarroll! Fantastiskt! Helt rätt att solla bort olämpliga! Fortsätt kämpa Fp
Tommy Walfridson, 09:06, 12 februari 2010. Anmäl
Jag har själv gjort lämplighetstest för att bli lärare, på Åbo akademi. (Finlands svenskspråkiga universitet)
Det bestod i en 20-minuters intervju med frågor kring skolan, läraryrket och mina ämnen där tre personer sedan graderade mig på en skala från 1-5 för att ge ett sammanlagt omdöme från 3-15. Nu varade min intervju i nästan en timme, jag var sist innan lunch och de tyckte att det var kul med en rikssvensk, men jag är inte övertygad om att en 20 min intervju ger så mycket.
markus, 08:49, 12 februari 2010. Anmäl
Jag läser själv till lärare mot gymnasiet. Så här långt kan jag konstatera att jag är mycket nöjd med mina ämnesstudier MEN så fort det handlar om AUO (allmänt utbildningsområde) blir det mindre bra. Här behövs rensas upp och framförallt ska inte förskolelärare och gymnasielärare läsa samma kurser - befängt! I övrigt finns det en hel del konstiga kurser som nu är obligatoriska. Varför ska jag som blivande engelskalärare behöva dansa och göra masker, eller göra laborationer i kemi och fysik???
De
Thomas G, 08:47, 12 februari 2010. Anmäl
Jag är absolut för lämplighetsprov om det visar sig att man kan hitta något som är bra.
"att kunna framträda inför andra och interagera med andra" säger Björklund. Är det detta som provet ska mäta?
Jag tror vi alla kan ge exempel på vad som gör en lärare bra, men att därifrån kunna konstruera ett test är inte så enkelt.
markus, 08:39, 12 februari 2010. Anmäl
Bra, bra att det blir någon ordning! Lägg också skolutbildningen under staten för att skydda barnen som bor i fanatiska sossekommuner. Sossarna har infört och velat haft det dithän att någon som gått några sossekurser kunnat kalla sig lärare. I sossestyrda kommuner har man i deras flumskolevärld infört att det inte ska vara någon skillnad på utbildade lärare och fritidspersonal. Bedrövligt att sossarnas utarmande grundsyn fått drabba barnen
jani, 07:49, 12 februari 2010. Anmäl
Jag tycker det här låter vettigt, vi behöver få ett bättre urval av lärare. Kolla på musiklärarutbildningarna där man behöver göra flera prov, det är bra. Det som behöver läggas till är att de blivande lärarna snabbt får äkta kunskap om vad yrket innebär. Som det varit nu kan man gå en hel utbildning utan att förstå ens kommande yrkesroll, och när man väl börjar arbeta får man en chock.
Marie, 06:08, 12 februari 2010. Anmäl
Lämplighetstest på rektorer måste införas.
Idag kan vem som helst bli rektor. Bara du lovar att
hålla budget eller leverera vinst till ägaren.
Du ska också anse att lärarna bara jobbar halvtid
och försöka tvinga kvar dem i eländiga trånga
utrymmen så att de knappt klarar sina jobb.
voop, 05:55, 12 februari 2010. Anmäl
Hur ska man gallra bort alla kandidater med stora makt- och kontrollbehov vilket är mkt vanligt bland dem som söker lärarutb.? De har hyfsade betyg men är olämpliga. Vad ska man göra med alla vänstertokar? barnen borde skyddas mot dessa. En annan myt är att högre lön skulle locka duktigt folk - nix, det var arbetsvillkor och miljön. Känner fler som hoppat av yrket efter att ha vistats i lärarrummet en tid- lågt till tak där. Läraryrket är ett kontorsjobb numera, inte ett fritt kreativt yrke.
Mia, 00:43, 12 februari 2010. Anmäl
Visar (av totalt ).
Vill du ha en bra start på dagen?
Läs Dagens Nyheter. Klicka för ett bra erbjudande.
Annonser
-
Läkarmissionen Webaidshop
Ge bort en gåva till en vän samtidigt som du gör en hjälpinsats
-
Beställ en gåva från PGW
PGW säljer allt ni behöver för hemmabaren. Här finner ni bartillbehör, essenser samt...
-
Skicka en present och låt en nalle leverera det
Vill du förmedla något speciellt? Låt en nalle leverera din hälsning och skicka samtidigt med en...
