Tillsynsmyndigheten har granskat Bjästaskolan och dess hantering av händelserna efter det att en 14-åring flicka våldtagits på skolan av en annan elev.
Nu presenteras resultatet.
Enligt Skolinspektionen måste Bjästaskolans värdegrund förbättras på flera områden. Man jobbar inte tillräckligt systematiskt, menar Elisabeth Ahlgren vid Skolinspektionen.
Hon anser att den allvarligaste bristen är det grova språkbruk och det förhållningssätt som finns mellan eleverna.
– Det är en allvarlig signal om att det finns stora risker och det måste också vara så, att elever känner sig kränkta på den här skolan, säger Ahlgren.
Att eleverna själva inte upplever att det är så allvarligt bekymrar henne.
– Om man inte får syn på det här i tid så kan det eskalera, säger Ahlgren.
Skolinspektionen menar att skolans planer mot kränkande behandling brister. Eleverna på Bjästaskolan har inte varit tillräckligt delaktiga i arbetet och några ordningsregler har inte heller tagits fram.
– Det är viktigt att eleverna är involverade i det här. Det är ett sätt att få dem med på detta tåg, säger Ahlgren.
Hon poängterar att det inte bara handlar om akuta insatser utan att skolan också måste jobba med sitt förebyggande arbete för att se till att elever inte kränks.
– Det är ju allvarligt och vi jobbar ju jättemycket med sådant här. Det är ju självklart och det fortsätter vi jobba med. Det är väldigt mycket arbete med värdegrundsarbete och språkbruk i skolan i dag, säger Anders Fager, områdeschef och Bjästaskolans nuvarande rektor.
När TT talar med Anders Fager har han inte ännu läst Skolinspektionens granskning av Bjästaskolan, men säger att han ser allvarligt på kritiken.
– Det här med grova språket är något man brottas med på många skolor och det försöker vi också jobba med. Det är en stor fråga, säger han.
I mars 2009 våldtogs en 14-årig flicka i Bjästa, utanför Örnsköldsvik, av en 15-årig pojke på en skoltoalett. Flickan trakasserades efteråt och tvingades flytta från orten för att slippa mobbningen.
Många stödde pojken, och på skolavslutningen välkomnades han till kyrkan, trots att han dömts för våldtäkten mot den 14-åriga flickan. Samma kväll våldtog pojken en 17-årig flicka.
Pojken dömdes för båda våldtäkterna.
Enligt Skolinspektionen har elever uppgett att de vant sig och inte längre uppfattar det grova språkbruket som kränkande. En "avtrubbning" som beskrivs som allvarlig.
Skolinspektionen anser också att samverkan mellan skolans elevhälsoteam och övriga verksamheter behöver utvecklas. Kompetens inom sex- och samlevnadsområdet finns men tas inte tillvara.
Skolinspektionen hade planerat en rutinmässig granskning av skolorna i Örnsköldsvik nu till hösten men granskningen tidigarelades sedan nya uppgifter framkommit om skolan i SVT:s Uppdrag granskning.
Skolan granskades också förra året efter det att mamman till den våldtagna flickan vänt sig till Skolinspektionen med en anmälan.
Inspektionen kom då fram till att skolans stöd till flickan varit otillräckligt. Bjästaskolan kritiserades också för otydlighet om vem på skolan som är huvudansvarig för antimobbningsfrågor.
Granskningen följdes upp senare. Frågan om stöd till flickan var då inte längre aktuell, eftersom hon flyttat till annan ort för att slippa mobbningen.
Men Skolinspektionen konstaterade att Bjästaskolan hade förbättrat sina rutiner och även klarlagt mobbningsansvaret.
Enligt Skolinspektionens nya granskning har skolans ledning, personal och äldre elever påverkats och tagit lärdom av händelserna förra året och den mediala uppmärksamhet som följde.
Eva-Lis Sirén, ordförande i Lärarförbundet, tycker att det är bra att bristerna på Bjästaskolan kommit upp till ytan.
– Det får inte vara så att sådant här kan hända utan att någon reagerar, säger hon.
Sirén menar att Bjästafallet är ett exempel på hur viktigt det är att Skolinspektionen finns och kan ta i med hårdhandskarna.
– Är det så att det förekommer brister då ska Skolinspektionen vara där och följa upp. Det ska kritiseras hårt och behövs det ska man kunna utdöma vite. Vi har inte råd med den här typen av problem i den svenska skolan, säger hon.
Skolinspektionen kommer att följa upp sin granskning.
– Vi kommer inte att släppa taget om vår inspektion förrän vi kan känna oss säkra på att rätt åtgärder vidtagits så att man kan garantera elevernas säkerhet och goda utbildning, säger Elisabeth Ahlgren vid Skolinspektionen.
Senast den 15 oktober ska Örnsköldsviks kommun och skolans rektorer redovisa vad de gjort för att rätta till de brister som nu påtalas.
– Det viktiga är att man samlar kompetensen, skapar sig en aktuell bild och sätter igång och arbetar med elevernas förhållningssätt, språkbruk men också kunskapsresultat. Inga elever kan prestera om de känner sig illa till mods, säger Ahlgren.