Regeringen har beslutat att införa nya kriterier för hur högskolors kvalitet ska utvärderas. Enligt ett pressmeddelande ska fokus flyttas ”från processer, det vill säga hur lärosätena arbetar, till resultat — det vill säga vad man uppnår”.
Högskoleminister Tobias Krantz presenterar tre kriterier för hur utvärderingen ska göras: Självständiga arbeten, självvärderingar (kombinerat med platsbesök) och enkäter till tidigare studenter.
Under punkten självvärderingar ska högskolorna själva beskriva bland annat lärarkompetens och studenternas förutsättningar.
Bakgrunden till förslaget är att svenska högskolor ska stå sig bättre i en hårdnande global konkurrens, sade högskole- och forskningsminister Tobias Krantz (FP) på en pressträff. Med hjälp av tydligare drivkrafter ska en högskola i världsklass skapas.
Oberoende bedömningsgrupper ska betygsätta en utbildning med en tregradig skala. Får ett lärosäte ett poäng innebär det låg kvalitet och då ska rätten att examinera ifrågasättas.
Ju bättre betyg en utbildning får desto mer pengar tilldelas den. Finansieringen blir enligt regeringens beräkningar möjlig när avgifter för utländska studenter införs. Det väntas ge 500—600 miljoner kronor.
Enligt Krantz väntas riksdagen rösta om propositionen före sommaren. De första utvärderingarna ska göras till årsskiftet och pengar börja tilldelas utifrån det nya systemet 2013.
Sveriges akademikers centralorganisation (Saco) understryker att det är kvaliteten på utbildningen, inte på studenterna, som måste utvärderas. "Lärosäten ska inte få extra pengar för att de lockar till sig duktiga studenter, utan för att de är duktiga på att utbilda", skriver Saco i ett pressmeddelande.
Anställningsbarhet — huruvida arbetsgivare vill ge studenterna jobb — bör också få en mer framträdande roll i kvalitetsutvärderingen, anser Saco.
Sveriges universitetslärarförbund (Sulf) är ännu mer kritiskt till regeringens förslag. Det är "mycket olämpligt" med en direkt koppling mellan resurser och kvalitet. Akademiska utbildningars kvalitet är för komplexa att mäta på ett enkelt sätt, tycker Sulf.
Förbundet är också kritiskt till att regeringen går ifrån ett ursprungligt förslag från Högskoleverket och anser att myndighetens självständighet hotas. "Om inte Högskoleverket anses vara tillräckligt självständigt riskeras svenska utbildningar inte godkännas i övriga Europa", hävdar Sulf.