Var femte niondeklassare (19,3 procent) fick underkänt i det nationella provet i matematik i våras. Det är den högsta andelen sedan 2003, enligt Skolverket.
Skolverket ser ett mycket tydligt samband mellan elevernas provresultat och den typ av familj de kommer från. Bland dem med lågutbildade föräldrar var andelen underkända så hög som 38,7 procent.
Pojkarna klarade i något högre utsträckning nivån för godkänt.
"Dåliga matematikresultat är dåliga nyheter både för enskilda elever och för Sverige som kunskapsnation", kommenterar Skolverkets generaldirektör Anna Ekström.
Betydligt bättre gick det i det nationella provet i svenska, där så gott som alla (97,3 procent) hade godkänt eller bättre. I engelska fick 96,7 procent minst godkänt resultat och i de naturorienterande ämnena 89,7 procent.
Skolverket har tidigare föreslagit en mycket bred satsning på vidareutbildning av lärare i matematik. Regeringen avsatte i budgetpropositionen också 800 miljoner kronor till sådan fortbildning 2012—2015. Skolverket kalkylerade kostnaden till totalt 1,3 miljarder.
Tanken är att lärarna ska lära sig mer om didaktik, det vill säga hur man bäst lär ut.