Det är en utbredd uppfattning att åtta av tio personer med dyslexi är pojkar och män. Men forskare i Växjö tror att dyslektikerna fördelar sig jämnt mellan könen.
Idor Svensson, psykolog och lektor på Växjö universitet, har i en pilotstudie bland 200 barn i årskurs fyra inte funnit stora skillnader mellan pojkar och flickor när det gäller fonologiska problem, svårigheter att kombinera skrift med ljud.
Han och hans kolleger har sökt anslag för att undersöka saken närmare. En ny undersökning skulle omfatta tusen elever i förskolan och skilda årskurser och pågå i flera år för att se om deras teori håller.
Svensson tror att skolan missar att identifiera flickor med dyslexi, rapporterar TV 4 Nyheterna Växjö.
- Vi väntar oss helt enkelt att flickor kan vara mer tillbakadragna och tystlåtna än pojkar. De är kanske också duktigare på att dölja sina läs- och skrivsvårigheter, säger han till TT.
En kvinnlig student i Växjö med klara dyslektiska problem tillfrågades hur hon hade klarat studierna så långt.
- Hon svarade att hon ägnat fem timmar varje dag åt läxor. Det är klart, med fem timmars träning varje dag skulle nog den mest omusikaliske hyggligt kunna lära sig att spela ett instrument, säger Idor Svensson.