– Luften var tung att andas och gjorde att man blev trött på en gång, säger Isa Diamant, 11 år.
Skolans rektor och huvudskyddsombud tröttnade till slut på att Sisab, Skolfastigheter i Stockholm, aldrig gjorde något åt den unkna luften i klass 5A:s klassrum och stängde helt sonika igen det. Sedan två veckor är de 28 eleverna klassen inhysta i ett mindre rum längst upp i den 100 år gamla Högalidsskolan.
– Det är bättre luft här. Men det här klassrummet är mycket mindre än vårt vanliga, säger Elin Lindberg.
Sina bänkar har de fått överge. Pennor, sudd och böcker får ligga i lådor bredvid de stora bord som fyra eller fem elever delar på.
– Tack och lov är den här klassen superduktig. Med en stökig klass hade det inte gått att leda lektioner så här, säger läraren Margita Johansson.
Hur länge de blir kvar här är inte sagt. För klassen är huvudsaken att de slipper andas luften i den gamla salen.
– Jag har jobbat som lärare i tio år, på olika skolor, så jag är tyvärr van vid dålig luft. I det gamla klassrummet var det värre än vanligt. Droppen var nådd när jag fick sådan rethosta att mina vänner frågade om jag börjat röka, säger Margita Johansson.
Eleverna i sin tur klagade på huvudvärk, kli i ögonen och trötthet.
– Efter en hel dag i skolan fick man ont i huvudet och ville bara gå hem och lägga sig, säger Agnes Westman, 11 år.
Per Thunman, informationschef på Sisab, säger att saken utreds.
– Vi ska ta dit en inomhusmiljökonsult. Vi jobbar vidare för att lösa det här tillsammans med skolan. Någon större insats kommer att göras först när utbildningsförvaltningen kommer med en beställning på en större renovering, där ventilationen ingår, säger han.
Enligt Anneli Lundh, handläggare och sakkunnig på Arbetsmiljöverket, är situationen på Högalidsskolan långt ifrån unik.
– Dålig luft är en ständigt återkommande fråga. Många lokaler är gamla och skolans verksamhet förändras hela tiden. Fler barn i lokalerna och brister i underhållet gör att problemen ofta kvarstår, säger Anneli Lundh.
Arbetsmiljöverket inspekterar ofta skolor. Många gånger är initiativtagaren ett skyddsombud eller annan personal på skolan. Sedan 2005 har nära 50 grundskolor i Stockholms län visat sådana brister på ventilationen att det fått Arbetsmiljöverket att ställa särskilda krav på åtgärder. Och i 2008 års särskilda granskning av drygt 120 fristående för- och grundskolor i länet fick fler än var sjunde anmärkningar på ventilationen.
– Dålig luft kan leda till trötthet, huvudvärk och för de barn som är allergiska kan det vara avgörande om man kan vistas i skolan eller inte. Det får i längden en inverkan på inlärningsprocessen, säger Anneli Lundh på Arbetsmiljöverket.
En dryg femtedel av de drygt 2 000 ventilationssystem som finns fördelade på Stockholms kommunala skolor fungerar i dag inte som det är tänkt.
– Fast det betyder inte att luften är dålig i lika många fall. Ofta handlar det om dåligt intrimmade system. Enligt uppdrag från staden ska alla stora och små ventilationsproblem i förskolor och skolor vara åtgärdade till 100 procent den 1 januari 2011, säger Per Thunman, informationschef på Sisab.
Eleverna i klass 5A på Högalidsskolan tar sådana löften med ro.
– Varenda skolavslutning får vi höra att skolan ska renoveras, men det händer aldrig någonting, säger Isa Diamant, 11 år.