Tony Hallin, brandförman på Stockholms brandförsvar, börjar sin föreläsning på Ålstensskolan i Bromma med att berätta om tonåringen Kalle. Kalle och hans vänner brukade umgås i en källarlokal. För att göra det mysigt tände de ett ljus, men när det vältes omkull började det brinna. De flesta i kompisgänget lyckades ta sig ut ur det eldhärjade rummet. Men en av kompisarna hann inte ut i tid.
- De tog inte ansvar för vad de gjorde med elden, säger en pojke iklädd svart tröja.
- De försökte vara tuffa, säger en annan.
Diskussionen är i gång. I aulan har Ålstensskolans fjärde- och femteklassare samlats för att prata om faran med eld. Tony Hallin börjar berätta om varför han tror att många barn experimenterar med eld. Elden är inte längre en naturlig del av människans vardag som den var förr i tiden, vilket gör att många inte är vana vid att handskas med den. Därför har många inte heller någon förståelse för faran.
- Fråga era föräldrar om de kan vara med om ni är nyfikna, uppmanar han.
Tony Hallin är på Ålstensskolan och informerar eftersom en förälder upptäckt att det har brunnit på två olika ställen i en närliggande skog. Föräldern tog tillsammans med rektorn på skolan kontakt med honom. Samma morgon som han ska komma och prata med eleverna hittas dessutom en utbränd tändsticksask bara sju meter från skolan.
- Det är precis det här mönstret man brukar se. Det börjar i en skogsdunge en bit bort och kommer sedan närmare skolan, säger Tony Hallin.
Han berättar att det är när det börjar ljusna på våren som det börjar brinna allt oftare. Barn får vara ute längre på kvällarna och en del väljer då att "leka" med eld. Vilka som ligger bakom bränderna vid Ålstensskolan vet man inte, men Tony Hallin tror att det kan vara elever som tidigare har gått på skolan.
- Skolan behöver ta upp mer om det här och tala om vad eld är och vad den betyder för människan. Man behöver skapa förståelse. På en skola på Gotland hade man till exempel en hel temadag som handlade om eld, berättar han.
I dag informerar Tony Hallin ideellt. Han gör bland annat hembesök hos barn som har ertappats med att leka med eld och tackade även ja när Ålstensskolan kontaktade honom. På Stockholms brandförsvar finns ingen enhetlig policy som säger att medarbetare ska ut och informera på det sättet.
- Att informera är ett allmänt uppdrag vi har, men vi vill inte bestämma något generellt. Det är bättre att satsa på dem som har problem. Det ser väldigt olika ut på olika ställen i Stockholm, säger Christer Ängehov, biträdande brandchef i Stockholm.
Det finns ett årligen återkommande projekt där sexåringar informeras om "blåljusmyndigheten", men efter det följer man inte upp eleverna under deras grundskoletid.
- Vi ser ett behov av en allmän utbildning i grundskolan. Vi vill komma ut med så mycket information som möjligt. Det har diskuterats, men vi har inte kommit fram till något konkret, säger Christer Ängehov.
Enligt honom finns det redan kommuner ute i landet som har en sådan allmän utbildning. Han tycker att det skulle vara en bra idé att starta ett samarbete mellan skolor och föreningar för en ökad förståelse av eld. Stockholms brandförsvar skulle kunna vara en aktör.
- Men det handlar förstås om resurser. Vårt basuppdrag är att släcka bränder och hjälpa till vid olyckor. Vi kan inte göra allting på en gång, säger Christer Ängehov.