Barn i Stockholm med neuropsykiatriska svårigheter ska snabbare kunna få en diagnos.
Hälso- och sjukvårdsnämnden väntas på måndag klubba igenom en ny, tydligare organisation.
Många barn får i dag vänta länge på en neuropsykiatrisk utredning. Förra året fick 450 barn köa längre än vårdgarantins 90 dagar.
Och trycket ökar. Under 2007 skrevs 40 procent fler remisser än året innan. Förklaringen är bland annat att personalen i skolan och förskolan har blivit mer medveten om neuropsykiatriska funktionshinder som adhd, Aspergers syndrom och autism.
Fram till nu har landstingets organisation varit snårig och otydlig. Det har funnits flera olika instanser för föräldrarna att vända sig till, beroende på vilken typ av neuropsykiatriskt funktionshinder som man tror att barnet har. Remisser har ibland hamnat mellan stolarna.
- För föräldrarna har det varit en djungel, konstaterar landstingsrådet Birgitta Rydberg (fp).
Nu vill den politiska landstingsledningen göra organisationen tydligare, och därmed effektivare. Alla remisser från barn- och skolhälsovården ska skickas till ett ställe. Oavsett barnets ålder och problemens art.
Remisserna tas emot av ett team som gör en bedömning och sedan skickar vidare till rätt utredande enhet. Cirka 8-12 sådana bedömningsenheter kommer att bildas i länet. I teamen ska det ingå psykologer, barnpsykiatriker, barnläkare och vid behov barnneurologer.
Barn i förskoleåldern ska alltid få en bedömning av både en barnpsykiatriker och en barnneurolog.
Föräldrarna ska få vara med och välja vilken enhet som ska utreda barnet. Utredningsenheterna ska ha kompetens inom hela det neuropsykiatriska spektrumet.
I de fall man kommer fram till att barn behöver medicinsk behandling i form av exempelvis låga doser amfetamin, ska detta göras direkt. Ingen ska, som i dag, behöva ställa sig i en ny kö för att få medicineringen inställd.
Ju fler utredningar en enhet gör, desto mer ska den få betalt. Därmed hoppas Birgitta Rydberg att utredningstakten ska höjas.
En bromskloss på området har varit bristen på personal som haft kompetens att göra utredningarna.
- Det pågår nu fortbildning, och vi dammsuger länet på den kompetens som finns, säger Birgitta Rydberg.
- Vi vill nå barnen tidigare med rätt stöd, så att det går bra för dem i förskolan, skolan och i sociala situationer, säger Birgitta Rydberg.