Djurvetenskap och medicinsk forskning står på schemat när arton gymnasieskolor i Stockholms län slåss om att få starta spetsutbildning. Alla vill knyta starkare band med högskolevärlden.
Regeringens försök med spetsutbildningar på gymnasiet har väckt stort intresse i Stockholms län. Men av de arton skolor som vill vara med i försöket från hösterminen nästa är är det bara ett par som får chansen.
Spånga gymnasium vill utöka sitt naturvetenskapliga program med en spetsutbildning i djurvetenskap. Eleverna kommer att ha täta kontakter med forskare på Sveriges lantbruksuniversitet, SLU, och den som vill kan redan på gymnasiet läsa in korta högskolekurser.
- Utbildningen ger eleverna möjlighet att jobba med djur i både teori och praktik, och passar den som till exempel vill bli veterinär, gymnasiets rektor Rolf Ödén.
Spånga gymnasium har redan i dag täta kontakter med SLU. Eleverna på naturbruksprogrammet har tillgång till skolans djurhus med omkring 1.000 djur fördelade på 90 arter. I ett tropikhus finns en stor bassäng med vattenfall och exotiska växter. Ciklider och stingrockor är tacksamma studieobjekt för eleverna, likaså sköldpaddor och glasögonkajmaner.
- Om vi redan på gymnasiet kan ge eleverna tillträde till högskolevärlden tar vi bort fördomar och rädslor, säger Rolf Ödén.
Naturvetenskap är temat för 70 procent av de sammanlagt hundra ansökningarna till Skolverket. Men skolorna vill också starta spetsutbildningar i språk, historia och musik.
- Vi hoppas att de som inte blir uttagna till försöket ändå fortsätter att samarbeta med högskolan, säger Charlotte Wieslander, undervisningsråd på Skolverket.
Skolverket väljer ut deltagarna efter samråd med Högskoleverket. Vilka det blir presenteras i mitten av januari.
Höstterminen 2010 utökas försöket med ytterligare tio skolor och sedan är det tänkt att spetsutbildningar ska ingå som en naturlig den i den nya reformerade gymnasieskolan.