Vi behöver satsa mer på de utsatta skolområdena. Så lyckades Tyskland vända de fallande skolresultaten efter deras Pisa-chock för några år sedan. För att skolor som tagit emot många nyanlända elever ska vara attraktiva för lärare, måste utmaningarna matchas med bättre förutsättningar, skriver Åsa Fahlén och Isak Skogstad, Lärarnas riksförbund.
Detta är en låst artikel. Logga in som prenumerant för att fortsätta läsa.
Prenumerera
Logga in