DN DEBATT 20/12.
Fyra nationalekonomer: Att släppa in marknadskrafterna i skolan på det radikala sätt som gjorts i Sverige är inte okomplicerat.
De flesta håller nog med om att det behövs åtgärder för att få marknadskrafterna i skolan att fungera bättre. Vi föreslår här reformer som främjar kunskapsbildning utan att skapa onödig ineffektivitet eller orättvisa, skriver Tore Ellingsen, Peter Fredriksson, Erik Lindqvist och Jonas Vlachos.