Mats Alvesson verkar inte förstå skolans verklighet, och hans förslag om att exempelvis låta matematiklärare undervisa mer och ”trötta” lärare ha färre lektioner är kontraproduktiva, skriver matematikläraren Mikael Jacobsson.
En utskrift från Dagens Nyheter, 2021-02-25 03:58
Artikelns ursprungsadress: https://www.dn.se/debatt/matematik-kraver-omfattande-forarbete/
Detta är en låst artikel. Logga in som prenumerant för att fortsätta läsa.
Prenumerera
Logga in