Hoppa till innehållet

En utskrift från Dagens Nyheter, 2021-10-19 11:22

Artikelns ursprungsadress: https://www.dn.se/debatt/nyanlanda-behover-mer-an-glosor-och-grammatik/

DN DEBATT REPLIKER

DN Debatt Repliker. ”Nyanlända behöver mer än glosor och grammatik”

REPLIK DN DEBATT 30/9.

Folkhögskolerektorn Anneli Dahlqvist: Vi behöver arbeta mer med vardagliga moment i undervisningen i svenska för invandrare.

Detta är en opinionstext i Dagens Nyheter. Skribenten svarar för åsikter i artikeln.

Fyra Komvuxlärare lägger i en artikel på DN Debatt fram en rad förslag på hur undervisningen i svenska för invandrare (SFI) och därmed integrationsprocessen ska fungera bättre. De har en idé om att nyanlända bör studera svenska språket på heltid.

Enligt de fyra lärarna kan inte integrationsprocessen lyckas om nyanlända inte nöter glosor, språkljud och grammatik 40 timmar i veckan. De fyra vill också avbryta ”det vansinniga experimentet med kombinationsutbildningar”. Jag vill, ur ett perspektiv från folkhögskolans värld, bemöta dessa verklighetsfrånvända förslag.

Varje person som kommer till Sverige har sin egen bakgrundshistoria med inga eller skilda förkunskaper i svenska språket. Att genomföra undervisning för en så heterogen grupp är en utmaning, särskilt när den ska passa skollagens regelverk.

På folkhögskolor har vi frihet att anpassa undervisningen efter varje individs nivå. Fokus ligger på praktiskt användande av språket. Vi kan vara flexibla och prova lösningar i nära samverkan med elever.

På Bona folkhögskola får alla nyanlända stöd och hjälp för att studera, vilket ofta är nödvändigt om man tidigare inte fått gå i skola eller kanske till och med är analfabet.

Vi har dubbelt så många sökanden som platser på våra allmänna kurser. Till stor del fylls platserna av nyanlända deltagare.

Målet är att få grundskole- eller gymnasiebehörighet för att få ett jobb eller studera vidare på en yrkesutbildning eller högskola. Alla deltagare uttrycker en vilja och ett behov av att få inblickar i hur det svenska samhället fungerar.

De frågar efter praktik och arbetslivserfarenhet. De vill göra studiebesök på företag och myndigheter. De vill så snabbt som möjligt få tillgång till arbetslivet. Jag vill påstå att viljan att lära sig svenska och Sverige är obegränsad. Men de flesta uttrycker att de inte kommer åt svenska miljöer eller strukturer.

Många saknar någon som kan hjälpa till att öppna samhället för dem. Hur funkar det i omklädningsrummen på simhallen? Hur går det till på ett bankbesök? Vad kan biblioteken användas till?

Därför arbetar vi mycket med att öppna fönster. Tillsammans gör vi vardagliga saker vid sidan av teoretiska studier. Och det är uppenbart att även vuxna lär oss språk via upplevelser och möten med andra människor.

Jag är både språk- och integrationsmässigt övertygad om att det är bakvänt att dels kräva att nyanlända studerar svenska språket på heltid, dels att kombinationsutbildningar avbryts. Tvärtom behöver arbeta mer med vardagliga moment i SFI-undervisningen och satsa mer på att utveckla kombinationsutbildningarna. Innerst inne vet nog även de fyra komvuxlärarna att språkinlärning inte gynnas av att enbart traggla glosor.

Ämnen i artikeln

Skolan
Integration

Kommentera artikeln

I samarbete med Ifrågasätt Media Sverige AB:s (”Ifrågasätt”) tjänst Ifrågasätt erbjuder DN möjligheten för läsare att kommentera vissa artiklar. Denna tjänst tillhandahålls således av Ifrågasätt som också är ansvarig för tjänsten.

De kommentarer som Ifrågasätt tillgängliggör på tjänsten visas i anslutning till dn.se. DN granskar inte kommentarerna i förväg. Kommentarerna omfattas inte av utgivaransvaret enligt yttrandefrihetsgrundlagen och de är inte heller en del av den grundlagsskyddade databasen dn.se.

Grundreglerna för kommentarer är:

  • håll dig till ämnet
  • håll en god ton
  • visa respekt för andra skribenter och berörda personer i artikeln.

I övrigt gäller de regler för kommentarer som framgår av Ifrågasätts användarvillkor och som du godkänner i samband med att du skapar ett konto för kommentering. Ifrågasätt förbehåller sig rätten att radera kommentarer i efterhand. DN kan genom eget beslut ta bort kommentarer.

Ⓒ Detta material är skyddat enligt lagen om upphovsrätt