Hoppa till innehållet

Vi använder cookies för att förbättra funktionaliteten på våra sajter, för att kunna rikta relevant innehåll och annonser till dig och för att vi ska kunna säkerställa att tjänsterna fungerar som de ska.

Läs mer

En utskrift från Dagens Nyheter, 2020-07-16 15:18

Artikelns ursprungsadress: https://www.dn.se/debatt/repliker/amneskunskaper-hjalper-eleverna-bli-kreativa-och-kritiskt-tankande/

DN Debatt Repliker

DN Debatt Repliker. ”Ämneskunskaper hjälper eleverna bli kreativa och kritiskt tänkande”

SLUTREPLIK DN DEBATT 18/5. En av replikerna på min artikel stämmer med min erfarenhet: kännedom om evidensbaserad inlärningsforskning lyser med sin frånvaro hos de pedagogiska institutionerna runtom i landet, skriver Isak Skogstad.

Detta är en låst artikel. Logga in som prenumerant för att fortsätta läsa. Logga in