Hoppa till innehållet

En utskrift från Dagens Nyheter, 2021-09-29 05:18

Artikelns ursprungsadress: https://www.dn.se/debatt/repliker/hierarkiska-skolmiljoer-gynnar-lagpresterande-elever/

DN DEBATT REPLIKER

DN Debatt Repliker. ”Hierarkiska skolmiljöer gynnar lågpresterande elever”

REPLIK DN DEBATT 29/8. Studier har visat att just hierarkiska skolmiljöer, som betonar lärarauktoritet och förmedling av ämneskunskap, har positiva effekter för samtliga elevers kunskapsresultat. Dessutom återfinns de största positiva effekterna i socialt utsatta och lågpresterande elevgrupper, skriver gymnasieläraren Isak Skogstad.

Detta är en låst artikel. Logga in som prenumerant för att fortsätta läsa. Logga in