Hoppa till innehållet

En utskrift från Dagens Nyheter, 2022-05-26 07:12

Artikelns ursprungsadress: https://www.dn.se/debatt/repliker/pedagogiska-forskningen-irrelevant-for-larare/

DN DEBATT REPLIKER

DN Debatt Repliker. ”Pedagogiska forskningen irrelevant för lärare”

SLUTREPLIK. Det är av yttersta vikt att den forskning som vi studenter möter i lärarutbildningen upplevs som relevant för vår framtida yrkesutövning. Det är inte minst avgörande för lärarutbildningens status och legitimitet, skriver Isak Skogstad.

Detta är en låst artikel. Logga in som prenumerant för att fortsätta läsa. Logga in